Prática educativa IV - EDUCAR PARA O PENSAR - MAD1221

Que posição ocupa o pensar em nossas salas de aula? Saber pensar na sala de aula é convidar a vida, que mora atrás das teorias, dos conteúdos curriculares, dos programas de pós-graduação, para uma conversa franca. Franqueza presente na própria ação de pensar, que na medida que se reconhece pensando, pode perceber parte de seus limites e potencialidades. Implica em capacidade de crítica frente ao próprio saber (DEMO, 1997). A realidade aponta para a necessidade de modificarmos a estrutura ainda predominante em muitas salas de aula, a decoreba, a homogeneidade,o silêncio... precisam dar lugar a construção do conhecimento, que ao ser construído estará provocando reflexão, discussão, crescimento, e assim o pensar. Parabéns aos acadêmicos da turma MAD 1221 que proporcionaram atividades realmente "pensantes" dentro de uma disciplina tão bela como a Matemática, aos mesmo tempo tão problemática no quadro educacional do nosso país!